一、校训：超越永无止境

没有最好，只有更好，以永无止境之心，求日进日新之境，二中因此而跨越并超越。

二、校风：勤奋 和谐 求实 创新

勤奋  二中人的勤奋是学校发展的基石。教师勤钻勤教勤导，学生勤读勤思勤练，勤耕不辍，方奋发有为。

和谐  二中追求人与环境的和谐、人与人的和谐和教与学的和谐，以“和”相处，以“和”育人，师生均全面提高，和谐发展。

求实  就是实事求是，求真务实；真抓实管，注重实效；讲求实际，一切从实际出发。这是二中人人生态度和办学精神的写照。

创新  指勇于进取，善于创造。二中人具有开拓创新的胆略和观念，既探索规律，追求真理，又敢于突破，奋斗不止。

三、教风：尚德乐业 博学善教

尚德乐业  尚德，指崇尚高尚的道德和人文修养。“德高为范”，二中教师砥砺德行，锤炼自我，立德树人，故育万千德才兼备之才。乐业，就是专心致力于教育事业，并以之为乐。“热爱教育事业，忠诚于教育事业”是二中教师不变的人生誓言。    

博学善教  博学，意指广泛学习，知识渊博。“学高为师”，二中教师严谨治学，博采众长，兼容并包，故在教学中驾轻就熟，游刃有余。善教，二中教师善于把握教材，善于驾驭课堂，善于激发兴趣，使学生由学会而会学，进而乐学、好学。

四、学风：慎思笃行 求知求真

慎思笃行  慎思，指在学习中多想多思、巧想妙思，进而用科学的方法获取最佳的学习效果。笃行指忠实履行，勤于实践，使所学最终有所落实，做到学以致用，知行合一。

求知求真  知，泛指知识；真，即真理，指客观事物的本原。学习知识，是为了追求真理、追求本原。这是科学严谨的治学态度，是追求知识文化的最高境界。