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德育报:这树,这人,这学校
作者:佚名 文章来源:德育报 点击数: 更新时间:2021/12/7 17:17:14



顽强的品性,会迸发生命的力量;超越的精神,会锻造成长的奇迹!

这树,这人,这学校

河北省衡水市第二中学  王锦旭

   衡水二中的校园里有很多树。
   衡水二中的校园里有很多成排成行、茁壮成长的树。
   衡水二中的校园里还有很多自我萌发、自我成长、不畏艰难、不惧逆境、蓬勃向上的树。
   到过二中的朋友,都赞叹于校园的美。作为省级园林式学校,二中校园四季春颜三季茂,一校青葱满园红。校园内有大小树木80余种、数万株,高低错落,唯美唯奂。满园的青翠景象,是二中人精心设计、长年耕耘的成果,更是学校精神文化的真实写照。 
    置身二中校园,观梧桐、浸细雨、闻鸟语、嗅花香,春来繁花似锦,秋来霜叶映霞,不觉心情愉悦,陶醉其中。但最令人注目留恋、忘怀惊叹的,当属那些没有播撒培育,没有精心设计而自生自长的树木。它们有的生长在墙根边,有的生长在石头旁,有的生长在其他树木下,有的生长在楼宇体缝隙间,有的生长在围栏里又破栏而出,千姿百态,各成风景,焕发出顽强的生命力。
    一株生长在路灯灯杆里的冬青树,令很多人驻足观看。路灯置于图书馆前的花圃中,灯杆离地20厘米的地方有一个大约10平方厘米的方孔,是电线穿行之处。当年,不知从哪里来的神思妙想和坚定执着,一株小小的冬青苗竟然跨过30公分的距离,投入灯杆的怀抱,从方孔钻了进去,开始了它在灯杆内的奇妙征程。当人们惊奇地发现几米高的灯杆顶端居然露出一抹嫩绿时,才意识到它的骄人战绩。惊奇、惊喜、惊叹、惊赞,多种情感油然而生,一棵小小的冬青树何以穿越钢铁的桎梏而绽开生机?它唤起了我内心深处对于生命力量和价值的思考。
    灯杆顶端的一抹新绿,背后隐藏了多少不为人知的努力。我们能看到的是它对极限的突破和对生命的完美诠释,看不到的则是它在茫茫黑暗之中的积淀、坚守和抗争,就像文人笔下那些动人的生命一样,讲述着自己拒绝向命运屈服的故事。
记得杜荀鹤笔下的小松:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”我们惊叹凌云的松树之时,又有谁会关注到藏于深草的小松呢?它任凭风吹雨打,埋没于隐秘角落,却不断积淀,凝日月精华,敛天地灵气,深植厚土而又直指苍穹。
    生长于茫茫大漠中的胡杨,“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”,任凭盐碱的苦涩抽打自己的脚踝,像军人一样伫立于自己的哨岗,坚守于自己的阵地,绝不屈服于狂风暴雨、大漠风沙。
   “咬定青山不放松”的毛竹,四年的时间只能生长出3厘米的高度,从第五年开始,就以每天30厘米的速度疯狂生长,仅用五六周的时间,就能长到15米。其实,在前面四年,毛竹已将根在土壤里延伸了数百平方米。竹根在泥土之下,在无人知晓的背后深耕百米,汲取土壤深处最丰厚的养分,只待有朝一日破土而出,创造“节节高”的成长奇迹。
  “苔花如米小,也学牡丹开。”多生于阴暗潮湿之处的苔藓,也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。若论赏心悦目,苔花自不能跟国色天香的牡丹相比,而苔花却靠自己生命的力量自强,争得和牡丹花一样开放的权利。
   小松虽被埋没而慢慢积淀,胡杨任风沙击打而毅然坚守,毛竹在经年寂寞中深深耕耘,苔花于卑微处追索美丽,这种顽强的生命力,在二中这棵冬青树身上得到了集中体现。冬青树在灯杆中默默坚守、深耕地下、不断积蓄磅礴的力量,在无数个漫漫长夜之后,以生命最顽强的姿态精彩亮相于世人面前。
  每每看到它,我都不由心生怜爱,直至在我心里占据了重要的一席之地。我常常在不经意间想到它,于是跑去看一看,在紧张的工作之中,它是唯一能够让我的心沉静下来,思考生命意义的寄托。几度春秋,如今,冬青苗长成了一棵粗壮的冬青树,郁郁葱葱的树冠已有几平方米大,将灯盏严实地包裹起来。但它没有停滞不前,而是努力向上、向上、再向上,欲与参天大树比肩,迎接朝阳,送走晚霞,默默坚守在校园,陪伴每一位师生,见证着二中的每一次奇迹。
   不知从何时起,心底的怜爱变成了崇敬。冬青树的生长代表了顽强向上和不屈不挠的精神,它的生长给人以蓬勃的力量,给人丰富的想象和无声的启示。俗话说“大树底下不长草”,但这株冬青树在高大法桐的遮蔽下,却能与大树并肩抗礼。它的萌发打破了植物唯环境论的科学命题,在无人关注的背后,在恶劣的环境之中,彰显出傲人的风骨,触碰到人们内心深处最柔软的地方,让人们生发磅礴的力量。
    冬青树这种磅礴的气势、高傲的风骨,正是二中战胜一切困难,在窘境中找突破、在夹缝中求生存的真实写照;它的萌发、成长、茁壮的过程,就是二中人筚路蓝缕、创造不凡的生动体现和鲜明象征。
   十几年弹指一挥间,衡水二中从教育教学质量全市落后的“拖尾校”,发展成为全国知名学校;从开始的无人问津,到第一个考入北大的王彩云,再到如今清北学子的众星闪耀;从升学率逐年攀升,到现在的体育、奥赛多元化发展,二中人一次又一次地创造奇迹、书写华章。
   不断努力,不断突破,正是二中精神文化的集中体现,也是二中人超越精神的真实例证。在“大树遮蔽”之下,学校仍能够脱颖而出、后来居上,是因为二中人不依赖客观条件,一切问题从自身找原因,不给自己的不足寻找理所应当的借口,超长付出,不断突破。
   在人们看来,二中崛起的速度惊人,而无人知晓其背后的努力拼搏。衡水二中刚建校时,面临着种种困境与尴尬:资金不够用、硬件设施差、家长看不上、学生不愿来、老师留不住、教学质量低。面对这一切,校长秦海地说:“人生的困境并不可怕,可怕的是,不能活出自己的风骨。”所谓二中的风骨,就是在夹缝之中求生存,置之死地而后生的拼搏精神。秦校长说:“二中人不讲客观、不怕困难、不畏艰险。我们相信,没有什么不可能,我们就是要逆势而上,用最短的时间让衡水二中成为全国名校。”这种逆势而上的精神,不就是冬青树的成长征程吗?
    经过十几年的不懈努力,衡水二中正以崭新的面貌迎来美好的明天。2011年毕业生于纪浩以高考700分,夺得河北省理科第二名,书写了二中学子“后来居上”的成长奇迹。十年之后,2021年毕业生田鹤翔同样以全省第二名的成绩考入清华大学。十几年来,凭着师生们坚强的毅力,二中一路发展壮大,成为家长心中挥不去的情结,成为所有学生实现梦想的起点、挥洒汗水的田野。在二中三年,是无数学子一场奇幻的旅程,背上行囊,准备启航,山高水远,时不我待,莘莘学子在这里结茧成蛹,又破茧成蝶。
    2021年10月,郝庆安夺得生物奥赛金牌,进入国家集训队,获得清华大学保送资格。郝庆安来自河北深县一个农民家庭,中考成绩只有530分,算不上优秀。其家境也并不殷实,参加培训的两万元学费都是老师垫付的,可以说,郝庆安并不具备学奥赛的先天优势。然而,他通过自己顽强的拼搏,克服了种种困难,打破生物奥赛的二中新纪录。这不正是冬青树精神的生动体现和鲜明象征吗?
   一所优秀的学校需要多元化发展,二中学子的优秀,当然不止于学习成绩的光彩夺目,更有体育健儿们的摘金夺银。不知不觉,二中已经坐稳全市体育霸主之位。2021年河北省中学生田径锦标赛,二中学子创造了衡水市学校参赛的最好成绩,真正践行了毛泽东“文明其精神,野蛮其体魄”的号召,真正实现了综合素质的多元化发展。
   每每驻足于冬青树前,一张张笑脸便在脑海浮现。
   二中的学生来自不同的家庭成长,成长经历各不相同,但因拥有改变命运的理想,来到了共同的家园,经过“励志+养成”双优德育模式的培养,经过所有老师全方位的努力锻造,最终以刚强坚毅、积极乐观、争先进取的优异姿态,成功步入梦想的殿堂。他们用坚定的理想信念支撑人生方向,如冬青树一般超越自我、茁壮成长。
    每每驻足于冬青树前,一个个辛勤的背影在眼前浮现。
二中老师的超常付出、不畏艰难,日复一日的默默耕耘,是学校一路行进的不竭动力与力量源泉。在二中,每一个老师平日里都是脚下生风,而且越是领导,走路越快。他们关注每一分钟的效率,关注每一个工作中的细节,把每项任务做到极致。
    回首过往,是一段探索改革、奉献坚守的创业史,更是一部波澜壮阔、自强不息的奋斗史,二中人的血脉中沉淀了坚毅、顽强、恢弘、博爱的学校精神。2021年是伟大的中国共产党建党100周年,衡水二中在党的领导下,听党话,跟党走,牢记为党育人、为国育才的责任使命。我们珍爱每一个孩子,用教育人的情怀做教育,培植爱国思想,培养顽强品性。我们倡导爱的教育,用爱心做紧跟时代潮流的教育;我们倡导儒雅教育,用君子之道做有丰富内涵的教育。二中学子,在最好的时代,厚植家国情怀,勇担历史使命,如这满园的树木,挺拔俊秀,朝气蓬勃,迸发出生命的活力。
    十年树木,百年树人,教育伟业征途漫漫,育人之路永无止境。“一切为了学生,为了学生的一切”,二中人以木铎之心,素履以往,初心不改,奔赴山海!


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